2011/12/29

8×6=48?6×8=48?

依然是48的問題。

不過這次不是AKB48,也不是U2K48,而是一條惹人爭議的日本小學二年級的算術問題。

為甚麼8×6=48就不成?為甚麼一定要6×8=48?



原文■ http://blogs.itmedia.co.jp/magic/2011/12/6886-2d5b.html

「日本的教育制度出了甚麼問題?」最初,我是這樣的想。

吃驚的是,竟然有不少人認同「6×8=48」這樣的算式才是正確。

這是一個甚麼時代?

5 件のコメント:

  1. 傳統方式呀!
    前項係定數(有單位),後項係變數。

    即係:(傳統要我地咁)
    6 本 x 8 = 48 本
    6 本 x 10 = 60 本

    係條理,推理,定?理,唔知,要查下歷史先。但同寫programme個邏輯相同。

    至於聰明的你我他,都知係可以6•8/ 8・6=48

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  2. 定數?變數?人生邊有定數架?呃人嗟。

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  3. 日本人一向都頗stubborn

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  4. 我個女讀香港小學都有同樣要求, 初初我都唔同意, 但最後都無奈接受.

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  5. @YOKIさん 到處楊梅一樣花,鄰家的飯也不一定比咱家的香。^^

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